一般来讲，高中三年级会有三到四轮的复习，其中一轮复习最为要紧！但正由于如此，不少同掌握抱着“啊，反正后面还有二轮复习，不急……”的态度，是绝对不能的。一轮复习时间长、任务重、记忆点多，是查漏补缺的最好机会，也是巩固常识、整理常识的最好机会。
所以今天这篇文章就是给高中三年级生们的一份一轮复习避坑指南，相信自己，只须一轮复习真的做好了，高考考试你就赢了大半了，而且在后续二轮三轮复习的时候，你绝对会收获颇丰的！
一轮复习的“十大弊病”
1、喜欢钻研偏难怪题
表现：很多同学觉得攻坚阶段就需要要有很多的偏题、怪题、难点才能显示源于己的水平，才能拿下高考考试中的压轴题。
解药：《考试说明》明确提出，不考偏难、怪题，建议大伙别做无用功。只有结实学会常规思维，常规办法，才能以不变应万变，即便是一个尖子生，花费不少的时间钻研偏、难、怪题也是一个不好的现象。
2、题目做得越多越好
表现：很多同学漫无目的的做题，做得都麻木了，成效也就差了。有时，基本的东西还是学得模棱两可，没过关，经过很多做题将来，巩固了或者默认了某种不正确的认识，反而有害无益。
解药：《考试说明》中明确提出，重视基础，考查能力，只有对入门知识了如指掌，深刻理解，做题才是效果最好的。要多做一些基础题，还应该注意一些规范的表述。
3、不注意常识系统化
表现：不把常识系统化，是复习效率低下的最根本缘由之一，没系统化就难有头绪，各常识之间就彼此孤立，各部分内容复习到什么火候，什么地方过关了，那些地方自己没学好，心中无数。
解药：第一轮复习将来，应在各要点汇总的基础上，找出各要点之间的联系，形成常识互联网。通过总结，不仅能够梳理这一部分常识，更要紧的是对以后那些有困难程度的题提供一些可行的解题办法和思路。
4、不重视抓住学科体系重点
表现：有的同学期望每个学科、每个要点学得面面俱到，结果样样都抓，样样也没抓牢。
解药：当入门知识和办法复习一轮将来，大家应该抓住重点来学。这里的重点是一方面抓住重点学科学习，差的学科上升空间大，应予以看重，促进学科之间的平衡。其次要理清学科内的重点内容，进行强化练习，力争触类旁通，形成能力。每个常识的板块内容，要可以在常识梳理过程中有所学会，优质的练习好一些有关的题目，不贪多、只求精。
5、没找到合适我们的办法
表现：有的考生在复习过程中，不可谓不努力，但成绩还是上不去，就是由于没找到合适我们的办法。
解药：第一要明确看书和做题的三个境界：
看书
第一境界“记”，记住那些定义、定理、公式，了解有关常识的意义。
第二境界“联”，就是将目前所学的常识与已经学过的常识联系起来形成系统。
第三境界“用”,就是要把所学的要点应用到解题中去，如此才能更好的学会。
解题
第一境界“解”,就是想尽所有方法解决面前的问题。
第二境界“思”；就是解题将来要回顾和深思，总结出经验和办法。
第三境界“归”，就是将获得的经验和常识回归到书本上去。
假如提高到这种境界，看书时候多想应用，设想应用这类常识时的情形，做好配套训练，做题时候多想书本和常识联系，如此的成效必然会更好。
6、不擅长概括
表现：这种症状的产生归根结底还是题海战术致使的结果，拼命做题，觉得做多了、接触面就广了，题型练得多了，办法就多了，居然还有一些高中三年级老师也一直如此觉得。其实题海茫茫能做得完吗？
解药：复习中，大家应该总结和总结一些常识系统，也要总结和总结存在的问题，形成错题档案，还要总结解题办法，如总结某些问题的要紧解题思路，并总结什么办法能解决什么问题，还有总结要点之间的联系，把常识学透，把办法用活。
7、学习计划不合理
表现：有的同学糊里糊涂的过日子，摸摸这个，碰碰那个，或者完全从兴趣出发，或者干脆把学习任务堆积起来，一直拖到不能不完成为止，这个时候新任务就来了，致使自己无所适从。
解药：复习计划可以分为三种，其一是阶段性计划，即对一个时间段内学习的大体安排。其二是短期计划，常常为天计划，可以具体设计我们的时间安排，具备非常强的操作性，拟定好将来严格实行。并使自己过得充实起来。第三是整体的计划，包含成绩的分数，名次等，如此使自己永远会有目的。
8、依据个人爱好下功夫
表现：很多学生学科进步不平衡，只对某个学科有兴趣，或者只对某个老师所教的课有兴趣。对自己不喜欢的科目，或者对自己不喜欢老师所教的科目漫不关心，致使成绩没办法提升、学科之间的差距也愈加大。
解药：要想提升总分，应在弱势学科和自己不太有兴趣的学科上多下功夫。
9、纠错屡犯，很难提升
表现：有的同学没从错题中总结经验的习惯，所以没找出错误的根本缘由，一味的觉得自己没记住。
解药：在纠错过程中，既要总结错误缘由，更要剖析其缘由，借助反面常识巩固正面常识。剖析错在哪儿？为何会错？如何改变条件和问题，使错误的答案变成正确的答案。同时，要抓住典型对正确解题进行剖析，对答案进行检验。事实证明，训练是实践，剖析是升华，只做不剖析，训练总是走过场。要剖析解题的依据是什么，还有没别的解法等。
10、患得患失，考试前心态失衡
表现：大考目前，有些学生由于过度紧张致使状况不佳，甚至病倒。
解药：考试前要预防两个极端的做法：一是过度放松，破坏了长期形成的生物钟，会事与愿违。二是挑灯夜战、加班加点致使过度劳累。
一轮复习的“八大雷区”
1、对时间认知误区
一轮复习时间长，但容不能半点浪费！
从一轮复习开始一直到“高中三年级一模”，部分学生觉得这是一个非常长的时间段。所以总是容易出现“前松后紧”的情况，即开始第一个月还抓得比较紧，但一个月后就开始松懈，觉得来日方长，何必抓得如此紧，所以在时间把握上就比较随便，甚至可能浪费了不少宝贵的时间。事实上，第一阶段的复习任务确实是耗时最长的，其主要任务是为高考考试每个学科全方位夯实基础，而打基础又总是是要花最多时间的。但伴随第一轮复习结束后，后面的时间就很紧迫了。所以，第一阶段要强化时间意识，而且要有足够的耐性。不然，到后面就没办法弥补了。
2、埋头做题，缺少剖析
动手做题，动脑考虑，题海不白下！
题海战术是大伙最易落入的“陷阱”!不少同学觉得成绩提升不了，是由于题目做得不够多！但做题不剖析不考虑，同样的题目错多遍又有哪些实质的意义呢，想要掌握常识，需要通过老师的“点拨”和学生的“考虑”，做题只不过为了提升做题的熟练度和综合应用。所以，盲目做题没针对性和全方位性。少量的题目是需要做的，但做题的同时也要考虑出题者的意图。
3、脱离老师忽略课堂
高中三年级要更看重老师在课堂说的每一句话！
尖子生比较容易犯这个错误，由于尖子生已经领先于不少人，而老师的课堂解说多针对于绝大部分学生的学习进程，所以尖子生理所应当的觉得老师的解说已经不合适自己了，其实不然！据调查发现，90%以上的高考考试状元最重视的都是课堂的听讲，而不是为赶进程在课堂上做其他科目的习题。为何呢？由于老师的讲课有明确的目的和方案，既可能在引导你联系不一样的常识，也大概在反复强调易混易错的要点。所以，在课堂45分钟时间内要时刻维持着跟老师的思想交流，同时听课过程中不要好高骛远眼高手低，对于自己在预习过程中已经学会的常识，也应该仔细地听老师讲一遍，或许老师的理解更到位，或者你一个人的理解有出入。
4、熬夜苦读，不注意碎片时间
高中三年级未必要熬夜，时间白天多挤一挤一直有些！
熬夜是每一个高中生都不可防止的，白天要上课，晚上回到家写完作业还要自学到非常晚。但有如此一群同学，他们非常有效率地完成了作业、预习，然后准时睡下了；但有些学习熬夜到非常晚甚至凌晨。可是你知不知道?熬夜并不可取，不只影响睡眠，容易疲劳，也会致使第二天上课精力不集中，反而得不到你想要的结果，成绩也会会降低。所以，既然一天24小时的时间不可以变成25小时，那样就只能把琐碎时间善加借助，譬如乘坐地铁、公交车时，没办法安静地考虑一些问题，这个时候可以借用手机工具听英语，在碎片时间也能达到事半功倍的成效。
5、负重学习缺少休息
学习娱乐搭配着来，成效更好哦！
不少同学用于学习的时间很多，甚至牺牲了娱乐和休息的时间，但由于没明确的目的和针对性的办法，所以效果甚微。高中三年级本来就是复习常识，假如不分先后顺序和轻重缓急，就会惊慌失措、丢三落四，复习也很难达到应有些成效。而且，身体是革命的本钱，假如一味紧绷着学习这根弦，必然会为心理和生理增加重负。所以，在学习的同时，也要重视心理上轻松，愉悦的感觉，只有为自己不断加油，才能充满信心地继续投入到下一阶段的复习中。
6、只看分数不看过程
分数越低，问题越多，提升空间越大！
高考考试之前的所有测试，不论月考还是期中考都是为高考考试做筹备的！最后目的在于发现问题、解决问题，为高考考试统考降低问题。譬如发现现阶段复习过程中存在的问题，对阶段性复习成效的测试，通过测试，可与时发现我们的不足和存在问题，存在的问题可能是常识方面的、应试技能方面的、应试规范性方面的、还有是应试心理方面的。假如一味的沉迷于分数的多少，必然分散精力，费时。所以，测试的目的是为了剖析，在之后的复习中，考生可依据对剖析，得知自己具体那几个方面做得不足，需要准时调整，备战高考考试。
7、照搬参考书，忽略课本
课本才是高考考试的根本，千万不要押错了宝！
参考书是对课本常识的补充和加深，而有的同学把参考书当成圣经，大多数学习时间花在参考书上，而用在课本上的时间却极少，本末倒置。甚至有的同学抱有肯定的侥幸心理、幻想从一些标榜其押题准确的图书中寻觅高考考试考试试题。这是不切实质的，由于每年的高考考试题都是命题老师在封闭的条件下专门为高考考试创造出来的，无论是书篇还是参加高中三年级辅导的教师，只能从命题思维和命题方向上揣度，不可能在高考考试前学会任何一道题的具体内容。
所以，大伙要记得：参考书是用来参考的！虽然有的水平高的参考书概括得很好，但同学们只可以用它来进行查漏补缺、启迪思路，最后自己考虑形成解题思路才能考出好成绩。
8、躁动不安，没明确计划
踏踏实实的学习考虑才能看了解我们的将来！
在第一轮复习的过程中，心浮气躁是一个很常见的现象。不少同掌握遇见这样的情况：平常复习感觉没问题，题目也能做，发现考试就是拿不了高分，甚至考考试试题比平常练习的题目还要简单。那样，问题出在哪儿了呢?由于你太心浮气躁，并没脚踏实地地考虑问题。
而且，即使出现这种心理了，也别着急，不要自暴自弃，不要做出伤害自己和别人的行为，可以找老师、朋友、爸爸妈妈谈一谈，说源于己的想法。不想告诉其他人的话，就说给自己听，自我情绪管理能力和心理放松能力是很必要的，总之，顺其自然，但尽力而为。所以，高中三年级的复习肯定是有计划，对于所有要点的地毯式轰炸，就要做到不缺不漏。
最后，期望高中三年级们都可以安心备考，2024年高考考试，加油！
